Les PDI

L'altre dia per la tarda va haver-hi una conferència sobre les Pissarres Digitals (PDI) amb en Jordi Bigas i la Marta Palet, que són mestres de l'escola Mare de Déu de la Mercè d'educació infantil i primària i especialistes en música.

Jo no vaig poder assistir-hi, ja que treballava per la tarda però he pogut documentar-me sobre com va ser la conferència i de què van parlar.

Els alumnes d'aquesta escola fa un any que utilitzen noves tecnologies, en aquest cas els Ipads, que són una eina per aprendre d'una manera dinàmica i lúdica. Els fan servir per a l'aprenentatge habitual de les escoles però d'una manera diferent.

El que van explicar va ser que com que anys enrere no hi havia cap web educativa en la parla catalana, en van crear ells mateixos una: educaplay.com. És uuna web educativa i gratuïta que serveix per a l'aprenentatge del català mitjançant activitats i jocs. 

Ens van mostrar alguns dels jocs i activitats que hi havia dins el web, que són els que feien fer als alumnes d'educació infantil i primària.

M'hagués agradat assistir a la conferència, ja que trobo que és un tema molt interessant i important avui dia, perquè amb el temps, podria ser que tot això s'apliqués a totes les escoles i trobo que pot ser un mètode correcte per aprendre de manera més entretinguda i que als nens els pot cridar més l'atenció fer i aprendre les coses d'aquesta manera, que no amb fitxes i una pissarra habitual.

Bé, doncs us convido a documentar-vos sobre el tema, per si, en algun moment teniu la oportunitat de fer-ho, aplicar-ho a alguna escola on treballeu o ensenyeu.

Gràcies!

www.psigle.net

Wordle.net

Avui a la classe de GTIC hem tractat, entre altres, el programa Wordle.net. Us afegiré una petita definició per tal que pugui entendre's una mica sobre que va i què es pot fer amb ell. I a continuació podreu comprobar, amb la definició que us afegiré, com ho transforma el Wordle a la seva manera per grau d'importància: Wordle.net És un núvol de paraules on pots afegir-hi un text i t’organitza les vàries paraules desordenades. Coloca les paraules d’un tamany o altra segons el grau d’importància que tingui dins el text (vegades que l’has col·locat o escrit…). Aquest núvol et permet fer un esquema de paraules per tenir clara i definida la importància del text. El Wordle és un espai públic on tothom pot colocar el seu esquema per grau d’importància. I a continuació us deixo la imatge de què fa aquest programa:

Utilitzar aquest programa és molt fàcil, no cal crear-se cap usuari, només escriure el text que vulguis i enganxar-lo a l'enllaç www.wordle.net, clicar "GO" i el programa sol t'ho transformarà, aleshores tu pots canviar la lletra, el color, el format, etc. És una bona opció si has de realitzar un cartell, una exposició o qualsevol altre tipus de treball. Desitjo que us agradi!

Identitat i territori

Aquestes últimes sessions les hem dedicat a les exposicions del treball d'identitat i territori, que formen part de les assignatures de GTIC i COED. Al llarg de les exposicions, havíem d'avaluar als companys que els tocava exposar i havíem de contestar  tres aspectes:

-Citar un aspecte positiu.

-Fer un suggeriment per a millorar.

-Valorar el suport audiovisual TIC.

Les vàries exposicions havien de ser de diferents temes que tinguessis en comú amb la parella amb la que realitzaves el treball. En el meu cas, ho feia amb la meva companya Clara i parlàvem sobre les estades a l'estranger, us indico el link per a que pugueu veure la presentació que vam fer amb Prezi.

http://prezi.com/kfp8jccxsc0i/do-you-spreche/

Al acabar les exposicions, els professors van fer una sèrie de comentaris per a millorar, com per exemple:

-Citar els autors de les fotografies

-Tenir una millor correcció lingüística tant en el discurs verbal com en l'escrit en el suport TIC.

-Fer les cites en l'idioma original si és en català o castellà (o fins i tot en anglès), si són en un altre idioma, posar-les en català.

-No crear un doble discurs. Es a dir, no mostrar les coses fins que no en parlem, no anticipar...

-Assajar.

Són consells que us poden ajudar de cara a fer un treball, espero que us serveixi!

Moltes gràcies!

Decàleg: Com parlar bé en públic.

Avui hem realitzat una classe de COED on hem creat un decàleg del llibre “Com parlar bé en públic”. Aquest decàleg pretén deixar clares les idees principals de com has de comunicar a un públic a l’hora d’exposar un tema. Dins de l’estructura d’un discurs trobarem: la introducció, el desenvolupament i la conclusió. Per a introduir correctament un tema podríem tenir vàries opcions, i a continuació redactaré unes quantes: -Definició breu del títol del tema. -Presentació dels objectius principals de manera que incita a saber-ne més. -Presentació del guió. -Preguntes dirigides al públic. -Mostrar alguna noticia recent relacionada amb el tema principal. -Explicar una anècdota que provoqui intriga relacionada amb el tema del que parlaràs. Per un bon desenvolupament, hem de argumentar poques idees correctament desenvolupades: -De manera informativa. -Saber convèncer. Per concloure el discurs: -Tancar el discurs. -Escollir les idees que vols remarcar i deixar-les clares. -Saber com el públic es pot quedar amb un bon gust de boca al finalitzar el discurs. Hi ha vàries formules per a tancar un discurs, com per exemple, podria ser: resumir els punts importants, convidar a que ho provin, anunciar un esdeveniment relacionat, i retrocedir a la introducció. Ha sigut una classe molt interessant, ja que és un aspecte que pot servir a tothom, i a mi, personalment, és una cosa que em posa nerviosa i sabent aquests punts. T’ho pots plantejar d’una altra forma. Espero que també us pugui servir a vosaltres!

Una gallina xica, tica, mica, camacurta i ballarica

L'altra dia a la classe de COED, abans que ens toqués exposar el poema a la clara i a mi, vam aprendre'ns un embarbussament per tal que veiéssim que les coses s'han de memoritzar, i no és tant difícil com sembla, per tant, la Rosa Soler, va dir el text per trossos i nosaltres el vam anar repetint fins que vam arribar al final. 

Després ens va partir en grups per a que el recitéssim menys persones a l'hora.

 

Aquest és l'embarbussament que ens hem après:

 

Una gallina xica, tica, mica, camacurta i ballarica, va tenir sis fills xics, tics, mics, camacurts i ballarics. Si la gallina no hagués estat xica, tica, mica, camacurta i ballarica, els seus fills no haurien estat xics, tics, mics, camacurts i ballarics.

 

A part de divertit, ja que moltes vegades ens equivocàvem, va ser molt interessant veure la capacitat que tenim per aprendre coses així, o per recordar-les, ja que aquest embarbussament és molt conegut i normalment, ja l'has après anteriorment.

Per tant, us convido a que el memoritzeu, i com vam fer a classe, el digueu cada vegada més ràpid!

 

 

 

 

RSS

RSS és un programa fàcil d'utilitzar per rebre informació actualitzada de les pàgines que t'interessin o webs d'altra gent o teves directament al teu ordinador o a una pàgina web online a través d'un lector RSS, sense haver d'anar a mirar si s'han actualitzat una per una. Per a poder fer-ho, aquelles pàgines han de disposar de servei RSS. Us deixo el link on podreu resoldre qualsevol dubte sobre el sistema RSS, cliqueu aquí.

Per poder utilitzar el sistema RSS has de:

• Tenir disponible al teu blog el servei RSS.

• Tenir un lector RSS o RSS Reader que pot ser de diferents tipus: un lector instal·lat en el propi ordinador o per navegador online.

• Una vegada hagis fet això, t'hauràs de subscriure a les pàgines web de les que vulguis rebre notícies.

Aquí teniu un vídeo explicatiu sobre les RSS extret de Youtube:

Gràcies!

Viquipèdia

La Viquipèdia és una enciclopèdia lliure mantinguda per la Fundació Wikimedia, una organització amb intenció d'ajudar a la gent que necessita informació. Els 15 milions que hi ha aproximadament d'articles (dels quals 4 milions en anglès i 416.044 en català) han estat escrits col·laborativament per usuaris d'arreu del món, i la majoria dels seus articles poden ser editats per qualsevol persona que accedeixi a la web amb usuari.

Aquí teniu una conferència del seu creador on explica què és i com funciona la Wikipèdia:

El treball que hem de realitzar a l'assignatura de GTIC consisteix en:

• Informar-nos el màxim possible sobre la Wikipedia. Consultant temes que hem de tenir present com: els cinc pilars de la Viquipèdia, el punt de vista neutral, què no és la Viquipèdia, conèixer el llibre d'estil, com es pot modificar la Viquipèdia...
• Buscar un article que es pugui completar amb informació nova o crear-ne un de nou.
• Completar aquest article creant un compte a la Viquipèdia.
• Fer un seguiment de si l'han eliminat o modificat.

Més tard penjaré la meva entrada!
Gràcies.